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RÉDIGER
UNE FICHE DE SYNTHÈSE
DES
DÉMARCHES À NE PAS CONFONDRE
- «Fiche
de synthèse» et «fiche de lecture» :
- - Si une fiche
de lecture ne porte que sur
un
seul document
et suit un plan donné à l'avance par votre professeur (ex. biographie ;
personnages ; résumé ; analyse personnelle), au contraire, une
fiche de synthèse porte sur plusieurs documents abordant un même sujet,
un thème général qui
apparaît fréquemment au fil des documents :
c'est la méthode adopté pour rédiger un exposé, et
traite. Il n'est donc plus question de résumer seulement un livre,
de relever mécaniquement les idées et exemples en suivant l'ordre chronologique,
mais de regrouper
les différents faits ou exemples selon un plan thématique
qu'il faut élaborer soi-même après tout un travail d'analyse et de classement.
- «Fiche
de synthèse» et «dissertation» :
- - Une fiche de synthèse
est donc une sorte d'exposé écrit : elle suit, par conséquent, les règles
de présentation d'une composition française, avec ses parties obligées (introduction,
développement en plusieurs parties et conclusion).
- - Mais, à l'opposé
d'une dissertation, une fiche de synthèse ne sert pas à critiquer, à exposer
une thèse, à débattre : ici, il importe d'exposer et de classer avec clarté
et finesse des faits objectifs, des exemples connus parce que cités (ou
résumés) et référencés : c'est un travail de synthèse et la personnalité
du rédacteur apparaît essentiellement à travers le tri, la présentation,
la mise en lumière ou l'effacement d'idées.
TRAVAIL
PRÉLIMINAIRE
- La
documentation :
- - Il faut d'abord collecter
au brouillon, au fil de la lecture, le maximum d'exemples et d'idées sur
le thème traité. Pour cela, il n'est pas nécessaire de les recopier in extenso
: la référence (n° de la page) et un rapide résumé suffit le plus souvent,
à ce stade. Il ne faut noter que les exemples qu'on est sûr de bien comprendre,
de pouvoir reformuler, résumer avec son propre vocabulaire.
- L'analyse
des notes :
- - Relire ses notes
et essayer mentalement de retrouver leur signification par rapport au(x)
livre(s) et au thème abordé. Un tri est indispensable : certains exemples
paraissent plus tard trop éloignés du sujet traité. D'autres, même relevés
avec raison, sont trop isolés pour illustrer avec objectivité un aspect
important du sujet.
- L'élaboration
du plan :
- - Il n'est pas question
de recopier telle quelle la liste des idées collectées : il faut les
regrouper sous différents aspects ou «thèmes» qui constitueront les
différentes parties de votre développement. Percevoir intuitivement les
tendances qui se dessinent peu à peu à la lecture des relevés est
l'étape la plus délicate du travail : ne pas la respecter conduirait à la
simple paraphrase du texte.
RÉDACTION
FINALE
- La
présentation :
- - Contrairement
à la dissertation, il est accepté ici, pour la clarté du travail, d'inscrire
les titres des différentes parties.
- L'introduction
:
- - Elle présente brièvement
le thème traité et s'efforce d'en montrer en même temps l'intérêt ; elle
annonce enfin clairement le plan thématique qui sera suivi.
- >>>>
Consulter la fiche sur l'introduction
de la dissertation.
- Le
développement :
- - Il doit donc contenir
plusieurs parties distinctes (par la présentation - saut de ligne et alinéa
- et par le choix d'aspects assez nettement différents du thème traité).
- - Les différentes
parties doivent respecter la règle de l'intérêt croissant ou de la progression
logique. Chacune des parties doit être introduite par une phrase. Le développement
n'est pas un simple catalogue d'exemples : s'il faut effectivement en mentionner
beaucoup (avec leur référence. Cités ou résumés), il faut aussi les insérer
dans un commentaire qui justifie leur choix. Quand un même exemple est répété
dans le livre, il suffit de le citer une fois, tout en signalant la fréquence
de son apparition.
- La
conclusion générale :
- - Elle rappelle
les différents aspects traités, met en lumière les découvertes réalisées
et propose, si possible, un élargissement (par exemple, la mention de l'existence
d'autres thèmes assez proches ou opposés etc.).
- >>>>
Consulter la fiche sur la conclusion
de la dissertation.
Y. Gouraud
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