FICHES PÉDAGOGIQUES

 

 

 ÉCRIT

DEVOIRS TYPE BAC : DISSERTATION ET COMMENTAIRE

• Savoir bien rédiger (par C. Durand Degranges).
• Savoir présenter les citations et les titres d'oeuvres.
• Analyse littéraire : liste officielle du vocabulaire " minimum" à connaître.
• S'entraîner à dégager la problématique d'un sujet.
• Conseils pour rédiger une introduction de dissertation.
• Élaborer et choisir le bon plan de dissertation.
• Conseils pour rédiger une conclusion de dissertation.
• Télécharger une fiche récapitulative sur les mots-liens, les transitions.
• Savoir auto-évaluer une dissertation.
• Travail d'écriture : le commentaire.
• Identifier quelques figures de style.

 DEVOIRS TYPE BAC ET / OU EXERCICES : ÉCRITURE D'INVENTION

• Méthodologie de l'écriture d'invention (pdf) Ch. Cavalli / Y. Gouraud. Cours prenant en compte la réforme du 4-12-2006 pour l'EAF 2008.
• Rédiger en langage politiquement correct !
• Être de plus en plus subjectif...

 MAîTRISER DES NOTIONS TECHNIQUES

• Les focalisations < corpus sur la bataille de Waterloo.

RÉDACTION / PRISE DE NOTES

• Rédiger une fiche de synthèse sur un thème donné.
• Comment prendre des notes en classe.

OBJETS D'ÉTUDE / PERSPECTIVES

 

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MOUVEMENTS LITTÉRAIRES ET CULTURELS

Faire rapidement le tour de l'essentiel sur quelques mouvements littéraires ou courants de pensée.

OBJETS D'ÉTUDE / PERSPECTIVES

 

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POÉSIE

• Existe-t-il une définition de la poésie ?
• Les formes poétiques traditionnelles.
• L'essentiel sur les rimes.
• L'essentiel sur les rythmes.
• Groupement de textes : La femme et la mer chez Baudelaire.
Groupement de textes : eau et lyrisme dans Alcools de Apollinaire.
• Des sites utiles :

>>>> Le traité de prosodie de Sorgel. Vous pouvez télécharger librement ce cours sur le site de l'Académie d'Amiens.

>>>> Le sommaire de versification classique française.

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THÉÂTRE ET REPRÉSENTATION

• Le lexique et l'architecture du théâtre.
• Le théâtre au Moyen Age.
• Analyse de quelques mises en scène de pièces vues par les lycéens à l'occasion de sorties-théâtre aux «Treize Vents» à Montpellier.
• Scènes d'aveu au théâtre.
• Images de mise en scène de l'aveu : le Tartuffe, III, 3 et IV, 5.
• Images de mise en scène de L'Illusion comique de Corneille. et dossier pédagogique sur cette pièce.
• Trois définitions de la tragédie : d'après "la voix " dans La Machine infernale de Cocteau ; le jardinier dans Électre de Giraudoux ; le Choeur, dans Antigone de Anouilh.
• Le théâtre dans le théâtre (groupement de textes).
• Recherches, dossier pédagogique et étude de costumes pour L'Illusion comique de P. Corneille (1ère ES 2006).
• B. Brecht : l'opposition entre théâtre dramatique et théâtre épique.
• Strehler : commentaire de la mise en scène de l'Illusion comique.
• Une page du site "philophil" est consacrée à la représentation théâtrale et à l'illusion propre à ce genre littéraire : "Les recettes d'une illusion".
• Le jeu du comédien : illusion ou représentation de la réalité ? Cf. D. Diderot, Le Paradoxe sur le comédien 1773.
• L'espace théâtral selon A. Artaud, dans Le théâtre et son double.

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CONVAINCRE PERSUADER DÉLIBÉRER.

• Fiche de synthèse sur l'apologue.
• Groupement de textes : le héros face à la justice.
• Groupement de textes : le débat autour de la notion de justice.
• 28 images sur la justice caricaturée.

OBJETS D'ÉTUDE / PERSPECTIVES

 

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LE BIOGRAPHIQUE ET L'ÉPISTOLAIRE

• Groupement de textes : Illuminations et révélations.
• Groupement de textes : « Je est un autre » ...
• Énonciation : les différents indices de la subjectivité dans le récit à la première personne (TD à partir des Exercices de style de Queneau).
• Quelques textes du groupement : La sensibilité préromantique au siècle des Lumières.

OBJETS D'ÉTUDE / PERSPECTIVES

 

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RÉÉCRITURES ET INTERTEXTUALITÉ

OBJETS D'ÉTUDE / PERSPECTIVES

 

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LES REGISTRES

• Définitions et exercices sur les différents registres :
- Recherches lexicales autour des registres et des genres.
- Exercices de "décodage" de registres.

• Registres lyrique et élégiaque :
- La poésie lyrique au Moyen Age.
- La sensibilité préromantique au siècle des Lumières. Lire le groupement de textes.
- Eau et lyrisme dans Alcools de Apollinaire.

• Registre épique :
- Travaux dirigés.

• Registre comique / la satire etc. :
- La justice caricaturée. (cf. fichiers supra : 28 images...).
- Les lieux communs. (groupement de textes)

• Registres tragique et pathétique :
- Scènes d'aveu au théâtre.
- La mort des amants : mythes et réalités.

OBJETS D'ÉTUDE / PERSPECTIVES

 

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 GENRES ET TYPES DE TEXTES.

Le récit :

Groupement de textes : « Le monde à peu près » ou les aberrations du regard subjectif.
Groupement de textes : Trois écrivains, trois batailles de Waterloo.
Groupement de textes : différents statuts de la description.
L'apologue.
• Le roman d'apprentissage.
• La chanson de geste.
Les romans du Moyen Age.
Les paroles rapportées dans le récit.

ORAL

• Organisation de l'épreuve orale.
- Extraits des Bulletins Officiels de l'Éducation nationale : B.O. Janvier 2002 et B.O. Janvier 2003.
- Note du Rectorat sur les documents autorisés pendant l'oral.
Le vocabulaire de l'analyse littéraire : liste du vocabulaire minimum à connaître.
Bien se préparer à l'épreuve de l'oral.
Préparer l'introduction et la conclusion de la lecture analytique (ex. Voltaire, Candide, chap. 3).
Les critères d'évaluation de l'épreuve orale.